菊地 茜里さん
高3の2学期
小論文
自分が採点者になる
推薦入試で小論文が課せられていたため、学校の先生や塾の先生に添削してもらいながら、書く練習をしていた。しかし、小論文には決まった正解がないため、書き方と同じくらい大切になるのは内容である。そこで、出題する側は一体何を知るために出題しているのだろうと考え、出題者の意図を意識して書く練習をした。相手のことを考えて書くという意識に変えただけで、内容に深みが増した。また、回数をより多く重ねるために、夜に書いて朝に添削するという方法で２週間毎日書き続けた。自分で書いた文章を客観視することで、より採点者の気持ちを考えることができ、内容や文章力の向上に繋がった。回数は自信になり、本番は焦らずに書くことができた。
