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2015年度センター試験まで
あと-3380日
東京医科歯科大学
歯学部
2020年度
近畿大学
薬学部
2020年度
東京大学
理科二類
2020年度
ノートルダム清心女子大学
人間生活学部
2020年度
新潟大学
医学部
2020年度
岡山大学
教育学部
2020年度
立教大学
経済学部
2020年度
大阪市立大学
経済学部
2020年度
立命館大学
産業社会学部
2020年度
奈良女子大学
生活環境学部
2020年度
慶應義塾大学
理工学部
2020年度
京都女子大学
家政学部
2020年度
岡 歩美さん
高3の春休み
数学
数学が苦手でした。特に数列やベクトルが苦手で、高2の終わりまで数列とベクトルが解けない事実から逃げていました。高3になってこのままじゃ志望校に受からないかもしれないと思ったので、数学担当の先生の所へ行って「課題とは別に問題集を自学習として解いてくるから見てほしい」とお願いしました（提出することにしたのは、私が期日などがないとやらないタイプだったからです）。先生は快く引き受けてくださって、3〜4課題解いたノートを週2回提出する生活を始めました。これを約1年続けると自然と演習量が増えて、だんだん数学への苦手意識が減って、共通テスト当日に自分の満足する点数がとれるようになりました。
