M.Hさん
高3の2学期
世界史
公民
関連性をつけながら表を作る
世界史で西暦が頭の中でぐちゃぐちゃになって整理しきれなかったり、その国で起こったことが前後したりして分からなくなった時はノートに表を作って西暦や年号ごとにいろんな国を表にまとめて出来事を書いていきました。表を一目見て何が起こったか分かりやすいし、頭の中で整理しやすくなりました。また、世界史の後半では公民の授業と関連づけて覚えた方が効率よく覚えれるから世界史と公民はなるべく一緒に勉強してどちらの教科も頭に入れておくと、公民で覚えたことが世界史で出てきたり、世界史で覚えたことが公民で出てきたり、得することがいっぱいありました。











