大学受験挑戦者へのYELL(大学受験挑戦者へのエール)｜勉強法

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高3の2学期
小論文

ボキャブラリーを増やす！！！

文が書くことが苦手でボキャブラリーがなかったのでひたすら文を書き、添削してもらいました。わからない単語はすぐ調べて書き留めるようにしました。同時に今後のことを見据えて慣用表現も勉強しました。また、友達の小論文を読ませてもらいました。表現の仕方や展開の仕方、視点も違うので勉強になったと感じました。私は同じ表現を使いがちだったので、違う表現を使うよう意識しました。小論文を書く前にメモ書きとして1つのテーマから連想する言葉をどんどん書いていくことを行いました。また感情ではなく論理的に展開することを意識して、塾の先生とカンバセーションしました。

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