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2015年度センター試験まで
あと-3600日
日本大学
商学部
2022年度
島根大学
医学部
2022年度
山口県立大学
国際文化学部
2022年度
高知工科大学
環境理工学群
2022年度
和歌山県立医科大学
薬学部
2022年度
安田女子大学
文学部
2022年度
九州大学
工学部
2022年度
上智大学
文学部
2022年度
愛媛大学
医学部
2022年度
慶應義塾大学
法学部
2022年度
大分県立看護科学大学
看護学部
2022年度
高崎健康福祉大学
人間発達学部
2022年度
山崎 心愛さん
勉強していたのは定期テスト前だけで、模試は適当に受けてました。
高二の1月ぐらいから受験を意識し始め、大学について調べ始めた。
とりあえず一年二年の内容を思い出すために理系科目の問題集を基礎からひたすら解き始めた。基礎固めには数学はチャート、物理化学はセミナーを使った。物理は根本的に分からなかったので、自分に合う参考書で概念をイメージしながら基礎固めしていった。
夏休みぐらいから地理や古典も勉強を始めた。理系科目は引き続き基礎固めを行った。
秋冬はひたすら演習をした。文系科目は共通テスト演習、理系科目は2次対策をずっとしていた。化学物理は2次対策をしていれば共通テストで点が取れるので、マーク演習は12月半ばぐらいからやり始めた。数学は数3の微積は数ⅠA2Bのマーク演習と平行して共テ前もずっとしていた。そのおかげで共通テスト後に数3で苦しまなかった。
合否を決める点数争いをする層は自分と同じ学力の受験生なので、自分が分からない問題は他の人も分からないと割り切った。それよりも他の人が出来るのに自分だけ出来ないという問題をつくらないようにした。