佐々木 志歩さん
高3の2学期
数学
生物
地学
自分のできないを理解する！
私は、数学の問題の解法が全く思いつかないことが多くあり、しかし解答を見るとなんだこうすれば良かったのかと理解出来たのに次また同じような問題を解くと、また分からなくなることが多かった。
そこで、間違えた問題をどこまでわかって、分からなかったのか、チェックして後日もう1回同じ問題を解いた。それでも解けなかったらノートに間違えた問題をまとめて、その時、自分がつまずいたところもメモしておくとノートを見返した時自分の弱いところが見ただけでわかって、次また同じような問題解く時に解法が思い浮かんだり、注意する部分がわかって役に立った。
