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2015年度センター試験まで
あと-3603日
徳島大学
医学部
2022年度
山口大学
国際総合科学部
2022年度
山口大学
理学部
2022年度
静岡文化芸術大学
デザイン学部
2022年度
叡啓大学
ソーシヤルシステムデザイン学部
2022年度
愛媛大学
法文学部・昼
2022年度
愛媛大学
理学部
2022年度
鹿児島大学
工学部
2022年度
公立はこだて未来大学
システム情報科学部
2022年度
広島国際大学
総合リハビリテーション学部
2022年度
広島国際大学
保健医療学部
2022年度
岡山大学
教育学部
2022年度
M.Mさん
高3の夏休み
英語
現代文
古文
漢文
国語が苦手で高1の冬期講習で国語を習い始め、基礎、演習の順に行った。現代文は短文の問題集を使って、古文・漢文は文法を勉強し基礎を固めた。高2の夏から｢マーク式基礎｣を使って演習を始め、共テに備えた。間違えたところを先生に見てもらい、なぜ間違えてしまったのかを考え、またなぜこの回答になるかを教えてもらった。理解が曖昧だけど正解できた問題は根拠を踏まえて先生に説明し、どこが抜けているかを先生に教えてもらった。古文・漢文の長文は毎回辞書を使って全文訳して先生に見てもらった。
高３の秋から私立の過去問を解き始めた。私立は古文・漢文は使わず現代文だけの学校が多いので、現代文を中心に勉強した。長い文章の学校が多いので、長い文章に慣れるよう頑張った。ひと文の主語は何か、文がどのように展開されてるのかを意識して読んだ。
