大学受験挑戦者へのYELL(大学受験挑戦者へのエール)｜３年間のストーリー

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部活動には力を入れ、文化祭なども楽しんだ。しかし、学習ではあまりうまくいかず、どうすれば成績が上がるか悩んでいた。

悩んだ結果、部活動を引退し、時間をより学習に割くことにした。個別で先述の先生と会うことができ、だんだんと成績が上がり始めた。

学習時間が増えたことで予習をかなり進めることができた。そのため、学校の授業でも少し余裕をつくることができるようになった。

二次試験の対策を主に行った。コロナの影響で学校行事もほとんどなかったので、応用レベルのところも踏み込んで学習することができた。

AOⅡ期の記述に向けて過去問をとにかく解いた。塾での学習は比較的これまで通りで、先生と一緒に復習を繰り返していった。