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菊地 翔太さん
高3の夏休み
地理
学校で配られる過去の模試などをやり、解答をする際に先生の話を聞いてその問題の解き方などをメモし、どのような過程があって解答にたどり着くのかを理解できるようにする。問題を解いた際に覚えていなかったところは、そこだけを覚えるだけではなく、その物事から派生した地域や農業などを繰り返し確認して忘れないようにする。地理の物事を覚えるときに地域ごとに分けて覚えるのではなく、別の地域の繋がりを見つけることや先生にどのように覚えればいいのかなどを質問して、用語を単体で暗記せずに何か繋がりを持たせて覚えるようにした。
